人教版四年级下册第八单元同步练习及答案

人教版四年级下册第八单元同步练习及答案

 

一、用“√”选出加点字正确的读音。

满(sāi sè)子(sī shī)泽(zhāo zhǎo)

(jàn juàn) 规(jǚ jǔ) 肝(zāng zàng)

二、读拼音,写汉字。

biǎn què lǐ cǎi tāng jì qū sàn

( ) ( ) ( ) ( )

pèi fú qiú ráo tiě suǒ hěn xīn

( ) ( ) ( )( )

三、下列加点词语使用不正确的一项是( )

A.奶奶的身体状况逐渐转好了。

B.爸爸妈妈的支持,更加坚定了我的决心。

C.遇到不会的问题,我们应该多向别人请教

D.松赞干布严重地迎接了这位美丽的公主。

四、把下面的词语补充完整,再按要求填空。

( )发( )中 ( )言( )语 ( )头( )发

( )( )不平 ( )( )必败 笑( )( )开

1.ABAC式词语有:

2.表示“心中不服,感到气愤”词语:

3.老弟在睡觉的时候,总会地说一些梦话。

五、句子加工厂。

1.有一位名叫普罗米修斯的天神到太阳神阿波罗那里去拿取火种。(缩句)

 

2.渔夫拾起盖印的锡封。(改为“把”字句)

 

3.大王的病已经深入骨髓。 我不再请求给他治病。(用关联词语连成一句话)

 

六、歇后语,连一连。

早开的红梅 入木三分

砌墙的石头 非一日之功

王羲之写字 后来居上

水滴石穿 一枝独秀

七、口语交际。

这学期马上就要结束了,你有什么话想对你的老师或者同学说吗?你会说些什么呢?

 

 

八、阅读天地。

(一)课内阅读。

众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后,气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。

火神很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”

普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”

1.“气急败坏”的意思是,突出了宙斯的特点。

2.普罗米修斯为什么不归还火种?

 

3.火神为什么敬佩普罗米修斯?

 

(二)课外阅读。

塞翁失马

在边关要塞,有一户人家,家里只有一位老人同他年轻的儿子。这家的儿子很喜欢骑马。有一天,老人家的马突然跑丢了,邻居们都替他们惋惜,纷纷来安慰他们。老人却说:“丢了马虽然可惜,但怎么见得这不是一件好事呢?

过了几个月,那匹马突然跑回来了,而且是带着一匹塞外的骏马一起回来的。大伙儿很为老人一家高兴,纷纷前来祝贺,羡慕他们因祸得福。这时,老人又对大家说:“大伙儿先别忙着祝贺,很难说这不是件坏事。”果然,塞翁的儿子因为有了塞外骏马,每天都要骑上遛一圈,不料有一次不慎从马上摔了下来,结果摔折了腿骨。邻居们关心地来探望,有的劝塞翁的儿子安心养伤,有的对塞翁表示同情。塞翁还是那句老话:“不见得这不是一件好事。”大伙将信将疑。

一年过去了,边关起了战争,附近的青壮年都应征入伍,上了战场。等到战争结束了,活着回到家乡的只是极少数。绝大多数人都战死疆场。塞翁的儿子因为摔折了腿骨,没有应征入伍,自然也就保全了性命。

1.从文中找出一个含有反义词的四字词语,再仿写一个。

 

2.写出和文中画线句意思相同的话。

 

3.在符合短文内容的一项后面打“√”。

(1)老人的儿子没有入伍,是一件好事。( )

(2)老人的儿子摔断了腿,老人认为这是一件坏事。( )

4.读了这个故事你明白了什么道理?

 

九、写作。

选择一本书,写一篇读后感。

要求:抒发真情实感;内容完整、连贯;题目自拟不少于350字。

 

 

参考答案
 

一、sāi shī zhǎo juàn jǔ zàng

二、扁鹊 理睬 汤剂 驱散 佩服 求饶 铁锁(铁索) 狠心

三、D

四、百 百 自 自 披 散 愤愤 骄兵 逐颜

1.百发百中 自言自语

2.愤愤不平

3.自言自语

五、1.天神拿取火种。

2.渔夫把盖印的锡封拾起。

3.因为大王的病已经深入骨髓,所以我不再请求给他治病。

六、早开的红梅——一枝独秀

砌墙的石头——后来居上

王羲之写字——入木三分

水滴石穿——非一日之功

七、略

八、(一)1.形容十分慌张或恼怒 霸道、专治

2.因为普罗米修斯认为盗取火种是为了造福人类,造福人类是没有错的。

3.普罗米修斯盗火种之举是正义的,也是勇敢的,所以火神敬佩他。

(二)1.因祸得福 示例:东张西望

2.丢了马虽然可惜,但说不定这是一件好事。

3.(1)√

4.坏事在一定条件下可以变为好事。

九、略


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